DC Field | Value | Language |
dc.contributor.author | Shafeeqa, Fathimath | - |
dc.contributor.author | Ahmed, Zameela | - |
dc.contributor.author | Smith, Jady | - |
dc.contributor.author | Jauhary, Ahmed Riyaz | - |
dc.contributor.author | Glen, Elaine | - |
dc.contributor.author | Nielsen, Christian | - |
dc.contributor.author | ފާޠިމަތު ޝަފީގާ | - |
dc.contributor.author | ޒަމީލާ އަޙްމަދު | - |
dc.contributor.author | ޖާޑީ ސްމިތު | - |
dc.contributor.author | އަޙްމަދު ރިޔާޒް ޖައުހަރީ | - |
dc.contributor.author | އެލެއިން ގްލެން | - |
dc.contributor.author | ކްރިސްޓިއަން ނީލްސަން | - |
dc.date.accessioned | 2023-10-12T06:44:50Z | - |
dc.date.available | 2023-10-12T06:44:50Z | - |
dc.date.issued | 2007-01 | - |
dc.identifier.citation | Shafeeqa, F., Ahmed, Z., Smith, J., Jauhary, A. R., Glen, E. & Nielsen, C. (2007). Rapid assessment of perceptions into environmental education in Maldivian schools. Male': Live & Learn Environmental Education. | en_US |
dc.identifier.citation | .ފާޠިމަތު ޝަފީގާ، ޒަމީލާ އަޙްމަދު، ޖާޑީ ސްމިތު، އަޙްމަދު ރިޔާޒް ޖައުހަރީ، އެލެއިން ގްލެން އަދި ކްރިސްޓިއަން ނީލްސަން. (2007). ރެޕިޑް އެސެސްމަންޓް އޮފް ޕަރސެޕްޝަންސް އިންޓު އެންވަޔަރަންމެންޓް އެޑިއުކޭޝަން އިން މޯލްޑިވިއަން ސްކޫލްސް. މާލެ: ލިވް އެންޑް ލާރން އެންވަޔަރަންމެންޓަލް އެޑިއުކޭޝަން | en_US |
dc.identifier.uri | http://saruna.mnu.edu.mv/jspui/handle/123456789/14911 | - |
dc.language.iso | en | en_US |
dc.publisher | Live & Learn Environmental Education | en_US |
dc.publisher | ލިވް އެންޑް ލާރން އެންވަޔަރަންމެންޓަލް އެޑިއުކޭޝަން | en_US |
dc.subject | އެންވަޔަރަންމެންޓަލް އެޑިއުކޭޝަން | en_US |
dc.subject | ތިމާވެށީގެ ތަޢުލީމް | en_US |
dc.subject | ދިވެހިރާއްޖޭގެ ސްކޫލްތައް | en_US |
dc.subject | ތިމާވެށީގެ ކްލަބްތައް | en_US |
dc.subject | Environmental education | en_US |
dc.subject | Maldivian schools | en_US |
dc.subject | School environmental clubs | en_US |
dc.title | Rapid assessment of perceptions into environmental education in Maldivian schools | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | ތަޢުލީމު Education A
|