Please use this identifier to cite or link to this item:
http://saruna.mnu.edu.mv/jspui/handle/123456789/2248
Title: | The national curriculum framework |
Authors: | National Institute of Education |
Keywords: | Focus for learning Key competencies Organisation of learning Key learning areas Curriculum management Effective pedagogy Assessment and reporting Roles and responsibilities Accountability measures ކަރިކިޔުލަމް ފްރޭމްވާރކް ގެ ވިޝަން ޙާޞިލް ކުރަންބޭނުންވާ ކަންކަން ވަށާޖެހޭ ތަޢުލީމް ޤައުމީ މަންހަޖުގެ ތަޞައްވުރާއި ޝަރަޙަ ޤައުމީ މަންހަޖުގެ މައިގަނޑު އަސާސްތައް ޤައުމީ މަންހަޖުގެ ޙިއްޞާކުރާ އަގުތައް އުނގެނުމުގެ އަމާޒު އަަގުތަކާއި ސިފަތައް ހުނަރުތައް ޤައުމީ މަންހަޖުގެ މައިގަނޑު ޤާބިލިއްޔަތުތައް ޅަފަތުގެ ތަޢުލީމާއި ތަރުބިއްޔަތުގެ މަރުޙަލާ ފަށާ ތަޢުލީމުގެ މަރުޙަލާ ދަށު ސާނަވީ މަރުޙަލާ މަތީ ސާނަވީ މަރުޙަލާ Foundation phase Primary phase Lower secondary phase Higher secondary phase Islam and spirituality Language and communication Mathematics Environment, Science and Technology Health and wellbeing Social Sciences creative arts Entrepreneurship އިސްލާމްދީނާއި ރޫޙާނިއްޔަތު ބަަހާއި މުއާޞަލާތ ހިސާބު ޢިލްމް ތިމާވެށްޓާއި ސައިންސާއި ޓެކްނޮލޮޖީ ޞިއްޙަތާއި ދުޅަހެޔޮކަން އިޖުތިމާޢީ ޢިލްމް އުފެއްދުންތެރި ފަންނު އޮންޓޮޕްރޮނިއަރޝިޕް މަންހަޖު ތަންފީޒު ކުރުން curriculum management |
Issue Date: | 1-Jan-2016 |
Publisher: | National Institute of Education |
Citation: | The national curriculum framework. (2016). Male’: National Institute of Education |
URI: | http://saruna.mnu.edu.mv/jspui/handle/123456789/2248 |
Appears in Collections: | ތަޢުލީމު Education A
|
Items in Saruna are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.