Lived experience of subject matter experts in the instructional design process for blended learning at The Maldives National University : a phenomenological study
Loading...
Date
2022-12-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Research Development Office, The Maldives National University
Abstract
Description
Keywords
Citation
Adam، I. (2022). Lived experience of subject matter experts in the instructional design process for blended learning at The Maldives National University : a phenomenological study. The Maldives National Journal of Research. 10(2), 7-29.
އިބްރާހީމް އާދަމް. (2022) ލިވްޑް އެކްސްޕީރިއެސް އޮފް ސަބްޖެކްޓް މެޓަރ އެކުސްޕާޓްސް އިން ދަ އިނިސްޓްރަކުޝަނަލް ޑިޒައިން ޕްރޮސެސް ފޯ ބްލެންޑެޑް ލާނިންގް އެޓް ދަ މޯލްޑިވުސް ނެޝެނަލް ޔުނިވަރސިޓީ : އަ ފިނޯމެނޮލޮޖިކަލް. ދަ މޯލްޑިވްސް ނެޝެނަލް ޖާނަލް އޮފް ރިސާޗް. (2)10، 7-29.
އިބްރާހީމް އާދަމް. (2022) ލިވްޑް އެކްސްޕީރިއެސް އޮފް ސަބްޖެކްޓް މެޓަރ އެކުސްޕާޓްސް އިން ދަ އިނިސްޓްރަކުޝަނަލް ޑިޒައިން ޕްރޮސެސް ފޯ ބްލެންޑެޑް ލާނިންގް އެޓް ދަ މޯލްޑިވުސް ނެޝެނަލް ޔުނިވަރސިޓީ : އަ ފިނޯމެނޮލޮޖިކަލް. ދަ މޯލްޑިވްސް ނެޝެނަލް ޖާނަލް އޮފް ރިސާޗް. (2)10، 7-29.